2020年新学期伊始，校园春暖花开，生机勃发，中国也从“抗击疫情的主战场”成为“世界上最安全的地方之一”。但现在依然是全民“战疫”的关键时期，为发挥好学校思政课“立德树人、铸魂育人”的关键作用，全力支持和配合打赢疫情防控人民战、攻坚战、阻击战，将疫情防控的生动实践转化为鲜活课堂，把抗疫的中国精神融入思政课程，安远中专集思广益、精心设计，坚持上好关于生命、关于敬畏、关于责任、关于担当、关于家国情怀的“战疫”思政课。4月13日，学校钟树春校长就把这样一节生动的思政课带给了高三年级的学生，他以《疫去春来·心能量》为题，开启“战疫”思政教育第一讲。

       课堂上，钟校长引导学生从疫情看中国，从全国疫情防控实践中深刻体会什么叫“举国动员”， 什么叫“一呼百应”，什么叫“英明决策”，什么叫“人民至上”；引导学生从疫情看世界，从各国抗疫措施和成效中知道什么叫“制度优势”，知道什么是“国之强大，民之骄傲”；引导学生从疫情看全人类，从全球“战疫”的互帮互助中，明白什么叫“大国担当”，什么是“人类命运共同体”，整堂课从个人层面、社会层面、国家层面和国际视野这四个维度来展开特殊时期的思政教育。

    “你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？” 课程最后，钟校长还引用了南开大学老校长张伯苓1935年面对积贫积弱的国家，对师生发出的“爱国三问”，再次引发学生思考，唤起职业教育学生建设祖国的责任与担当。

       当前，全国上下众志成城，全民“战疫”势不可挡。为了使思政小课堂发挥出无穷大魅力，安远中专教师在钟树春校长的带领下凝心聚力，不断摸索，精益求精，通过扎实有效的“战疫”思政课堂，引导学生将视角放大，关注国际形势和国内举措，让学生充分了解中国速度、中国精神、中国力量，在切实增强民族自豪感和民族自信心的基础上，引导学生辩证地看待当前的曲折和困难，坚信有党的领导、有制度优势、有人民群众的伟大力量，我们必将打赢疫情防控阻击战。同时厚植学生家国情，引导学生与时代同频共振，与祖国同呼吸共命运，以高度的责任心和强烈的使命感，争做新时代优秀的中职生。